小学生が英検の教材でつまずくのは、英語より日本語かもしれない漢字がむずかしくても大丈夫
1. 英語ではなく、解説文で止まっている1.英語じゃなくて説明で止まる
英検の2級以上は、本来は高校生以上を想定した級です。そのため教材や添削の解説も、大人向けの日本語で書かれているのが普通です。小学生が挑戦する場合、英文そのものは読めているのに、解説の日本語で手が止まるという状態が起こります。英検の2級からは、高校生むけの言葉で説明されるんだ。
たとえば要約問題の解説には、次のような語が当たり前に出てきます。構成／語彙／抽象化／論旨／簡潔／冗長／言い換え。どれも小学校では習わない言葉です。読み方が分からなければ意味も推測できず、結果として「英語が難しい」ではなく「何を言われているか分からない」で止まってしまいます。「構成」「語彙」みたいな言葉は、小学校では習わないよね。
2. 保護者が読み上げると、学習が止まる2. おうちの人が読んであげると…
対処として、保護者が横について解説を読み上げる家庭は多いはずです。ただしこの方法には、保護者の在宅時間しか学習が進まないという制約が付きます。毎日1本を続けたくても、大人の予定に縛られてしまいます。上位級を目指すほど期間が長くなるため、この制約は効いてきます。おうちの人が読んでくれると助かるけど、いそがしいときはできないよね。
3. ふりがなを出して、一人で進められる状態にする3. よみがなをつけると一人でできる
本アプリにはキッズモードがあります。ボタン一つで、画面上のすべての漢字にふりがな（ルビ）が表示され、説明文も小学生向けの表現に切り替わります。切り替えはマイページから行え、いつでも元に戻せます。このアプリには「キッズモード」があるよ。ボタンをおすと、ぜんぶの漢字によみがながつくんだ。
重要なのは、ふりがなが付くだけでなく、文そのものがやさしく書き直される点です。「具体例は抽象化する」は「具体的な例は書かない」に、「筆者の主張を歪めずに」は「書いた人が言いたいことを変えないで」に置き換わります。読み方が分かっても意味が難しければ同じことなので、両方を揃える必要があります。よみがながつくだけじゃなくて、言葉じたいもやさしくなるよ。だから意味も分かるんだ。
画面の色も数種類から選べます。学習が続くかどうかは「毎日開く気になるか」に左右されるため、本人に選ばせて自分の画面にしてしまうのは、地味ですが効果があります。がめんの色もえらべるよ。すきな色にすると、毎日ひらきたくなるね。
4. キーボードが打てなくても進められる4. キーボードが打てなくてもいい
低学年ではローマ字入力自体が負担になります。本アプリは紙に手書きした答案を撮影して読み取れるため、入力できないことが学習の障害になりません。本番と同じ手書きで練習しながら、打ち込みの工程だけを省ける形です。画像の読み取りは1日1回まで無料で試せます。紙に書いて写真をとれば大丈夫。キーボードが打てなくても練習できるよ。